Seja Persistente, dê o primeiro passo ...

O desconforto do conhecer o NOVO, o abrir uma porta desconhecida, dar um salto no escuro, tudo pode ser nossa primeira impressão ao deparar com a metodologia de desenvolver um PA. Mas devemos ser persistentes, atirar-se sem medo, mergulhar na nova aventura, permitir-se sentir o novo, dar o primeiro passo.

O desconforto tão logo é substituído pela curiosidade, pela investigação e são tantas habilidades e competências adormecidas ou não desenvolvidas até então que vão surgindo ......que a confiança , o desejo de continuar torna-se permanente. Dar o primeiro passo é
acreditar, entregar-se , ter fé . Dei meu salto no escuro e a luzl
surgindo discreta aos poucos tornou-se a chama mais ardente que já
vi, capaz de guiar meus passos, dar apoio quando os obstáculos
surgiram, forças quando a insegurança me acometia. De onde
vem esta chama ?? Não sei mas ela faz o meu dia, faz com que eu
nunca desista , lembra-me que eu não estou sozinha e que seu calor e
energia eu devo compartilhar,
e desejo que cada um que ler meu PA possa receber a luz , a energia
que está disponível para todos, é só acreditar !!!!

Christianne Rutkauskas Romero

Competências desenvolvidas

Enquanto estamos mergulhados no processo do PA não nos preocupamos se estamos desenvolvendo alguma competência ou despertando alguma habilidade adormecida pois o compromisso com a pesquisa, a curiosidade, o pensamento crítico reflexivo nos envolve tanto que não temos tempo para pontuar tal desenvolvimento durante o processo. Mas, quando tudo está pronto e já está dando saudade é que fazendo um retrospecto da vivência , do processo , iniciando não só uma avaliação a respeito mas colocando os pontos de observação ao final de cada etapa, dei-me conta do quanto aprendi e do quanto desenvolvi. Sabe, curiosidade, espírito investigativo,criatividade estas eu já possuía, sempre fui persistente, às vezes teimosa, mas nunca desisti. Para mim, uma grande aquisição foi comunicar-me através de um meio tecnológico, fazer-me entender, desenvolver um projeto de aprendizagem on line, dominar a ferramenta como meio de desenvolver conhecimento e recurso para uma aprendizagem de melhor qualidade e intrínseca à minha realidade, contexto. A parte procedimental desenvolveu a organização, interpretação e construção de argumentos consistentes e ampliou meus conhecimentos para que eu possa a partir desta vivência expandir tal aprendizagem para outras áreas e oportunizar novos PAs. Talvez ao leitor deste PA não fique claro que consigamos desenvolver tal gama de habilidades e competências pois ler não é a mesma coisa que ouvir e ver a pessoa que aqui está colocando em palavras as suas percepções , pensamentos e sensações. Então deixo aqui a oportunidade de vocês serem imaginativos, vejam -me de sorriso largo dando giros e giros de satisfação por ter conquistado mais uma vez um tesouro para minha vida: saber desenvolver um PA.

Fontes e bibliografia

Pessoal quer melhor fonte do que o ser humano? Pois é ... meus colegas de trabalho a quem agradeço muito a colaboração foram a fonte e a bibliografia deste PA, nada foi buscado em livros, sites, tudo foi feito a partir das experiências, comentários, enquetes, bate papos, comunicação entre os seres humanos.

De onde veio a pergunta, você já se perguntou?

O fato de ter escolhido a pergunta relacionada aos fatores que podem provocar desgaste físico/mental nos professores e consequentemente causar doenças foi por experiência própria. Este ano eu e alguns de meus colegas estamos mais cansados que o habitual para um início de ano, parecia que não dava tempo para nada, tudo era para ontem e realmente comecei a ficar com medo de ficar doente. Quando começamos o curso e tivemos que ler o texto sobre como gerenciarmos melhor o nosso tempo, já me veio uma pequena luz e então ao saber que teria que realizar um PA achei a oportunidade única de unir o útil ao agradável. Assim que surgiu a minha pergunta que deu origem ao PA.

Considerações sobre os resultados da enquete

Pessoal, não esqueçam que para verificar o resultado da enquete é necessário clicar na imagem e depois aumentar seu tamanho. Lembrando que as notas foram dadas em ordem decrescente de importância de acometimento para o professor e variavam de 5 a zero e que alguns itens os professores deixaram em branco.Já durante o preenchimento os professores iam fazendo comentários o que também enriqueceu minha investigação pois fui fazendo algumas anotações. Fica claro que dentre os fatores externos o que mais causa stress e desgaste físico/mental nos professores é a quantidade de tarefas a serem corrigidas e preparadas em casa juntamente com a necessidade de lecionar em mais do que uma escola pois são muitas atividades, obrigações, prazos curtos e ocorrências não previstas. Já nos fatores internos verificamos que desponta a indisciplina e desrespeito dos alunos diante do professor como a principal causa de desgaste físico/mental que pode provocar doenças no professor. O salário, terceiro mais votado deve ser bem analisado pois se um professor é bem remunerado não precisa ter uma segunda ocupação o que já deixa de existir um dos fatores externos mais preocupantes e como consequência vindo este profissional a uma única escola, sua qualidade de vida melhora, o seu tempo de dedicação é maior , seu descanso também e acaba por consequência fazendo com que se estresse menos com os alunos, tendo um relacionamento mais salutar com os mesmos, com mais paciência, compreensão e fazendo as intervenções necessárias para que haja um bom ambiente de trabalho. Se formos analisar o todo, é necessário fazer um trabalho com os alunos sobre disciplina mas de uma forma produtiva em que eles percebam a necessidade de mudar, criando normas de convivência que partam de suas observações e vivências, fazer combinados com os professores, os professores por sua vez se não estão bem remunerados no momento, precisam refletir se estão sendo bons gerenciadores de seu tempo e gestores de sua própria aprendizagem. Não precisei fazer entrevistas formais como havia já elaborado pois percebi que as mesmas iriam travar alguns professores que responderiam o que eu queria ouvir e não a realidade então através de bate papos puramente informais consegui todos os pareceres dos quais precisava para dar fechamento ao meu PA. Demorou pois além da enquete, tive então que organizar todos os argumentos que foram me ditos , classificar, comparar com a enquete, analisar o comportamento dos professores, foram muitas variáveis comportamentais que precisei analisar. Mas finalmente consegui através das conversas , das investigações e da enquete responder à minha pergunta inicial : Quais os fatores externos e internos que provocam doenças no professor?
Os principais externos foram a necessidade de uma segunda ocupação profissional empatada com a quantidade grande de atividades para preparar e corrigir. Quanto aso fatores internos tivemos fatores ligados diretamente ao aluno ou seja, a indisciplina dos mesmos e o desrespeito pelo professor. Sei que não era o objetivo deste PA direcionar caminhos para solucionar o problema ou preveni-lo mas creio que com as sugestões já citadas muito em breve se refeito o PA os resultados já seriam outros. Nas três últimas questões quase 90% dos professores já ficaram doentes este ano e precisaram de atestado e 100% respondeu que acha que a escola pode ajudar na preservação da saúde do professor. Sendo assim creio que precisamos de acordo com este levantamento tomar algumas ações bem simples que podem com certeza reverter este quadro. Com a participação de todos, o compromisso e a colaboração faremos da escola um lugar melhor para se viver o conhecimento construído por todos.

Resultado da enquete

Como domar um PA

No começo meu PA era como um leão prontinho para devorar a mim, uma presa que não tinha estratégias de como vence-lo, com o passar do tempo fui conhecendo o PA, seus passos, a pergunta,a investigação e sabe aquele medo do PA??? O leão ,Pois é .. transformou-se em um desafio prazeroso , curioso, instigante e quem diria eu e meu PA estamos convivendo muito bem, ele me ensina coisas novas e eu vou enriquecendo o mesmo também...