O outro também é importante...

Sabe pessoal, passei uma experiência muito interessante. Em uma tarde um de meus alunos mesmo antes de a aula começar veio me procurar todo contente porque uma agente técnica do Instituto Ayrton Senna havia entrado em seu blog e deixado um comentário. Aí eu percebi o quanto para eles é importante que outras pessoas acessem o blog e deixem sua opinião. Então parti para o ataque. Entrei no máximo de blogs de alunos de outras escolas cujos professores estão fazendo o curso da escola conectada comigo , li suas pesquisas e deixei comentários. Tanto professores quanto alunos agradeceram. Este reconhecimento é fundamental , dá-nos energia para continuarmos, é a nossa vitamina revigorante. Sendo assim, se tiverem oportunidade não deixem de explorar outros blogs, comentar, pois conhecimento nunca é demais, não é?

Vivendo e aprendendo...

Pessoal,
Tentei atender ao pedido de colocar os endereços dos blogs de meus alunos para vocês linkarem e nao precisarem ir na parte dos seguidores. Mas tenham piedade, são 77 blogs,... então fiz o seguinte, organizei uma lista logo a seguir onde você clica no tema e já estará no blog do aluno, está bem?
Agora vou visitar alguns dos blogs das outras escolas e não posso peerder a oportunidade de novamente agradecer a oportunidade de aprender, de conhecer, de colaborar, de crescer.

Pensemos no futuro...

Pessoal,
Fiquei feliz em ver a dedicação de vocês com o uso da nova metodologia do PA e os registros no blog. Vocês mostraram preocupação e interesse em sempre estarei alimentando o blog, aceitando minhas intervenções, enfim, dedicaram-se e aprovaram a metodologia. Parabéns e com certeza no ano que vem vamos repetir a dose, tá?

Na reta final

Queridos alunos estamos na reta final, as intervenções já foram feitas, as trocas, enfim, tivemos muitos momentos ricos de aprendizagem.Vocês perceberam o quanto aprendemos uns com os outros durante este projeto. Quanta coisa diferente que a gente não sabia???? Pois é.. foi muito legal e tenho certeza de que no próximo ano repetiremos a dose. Durante todo o percurso vocês bem sabem que foram avaliados , os prazos, os compromissos, as pesquisas, o interesse tudo, tudo foi levado em consideração para sermos justos na avaliação. As notas já estão sendo fechadas mas não podia deixar de mais uma vez parabenizá-los pelo desempenho. Bom feriado, bom descanso e até mais....
Chris.

Queridos alunos
Precisam verificar seus blogs e comentários, cuidado com os prazos e lembrem-se estão sendo avaliados então é necessário dedicação, pesquisa e muita força de vontade. Aprender é um processo, então vamos continuar falando e aprimorando nosso trablho, jamais desistam, investigar, ser curioso, pesquisar, faz parte de nossa construção de conhecimento. Entrem nos blogs dos amigos, dêem sua opinião, sugestão, é muito legal quando a gente vê que as pessoas estão entrando e lendo nosso blog.
Bom trablho

Alunos URGENTE

Preciso que coloquem em meu blog o nome dos componentes de seu blog mais o titulo do trablho pois está havendo trabalhos com os mesmos títulos e não sei quem os fez. Prazo para isto é até 5ª feira dia 4 de novembro caso contrario a pessoa que não aparece nos blogs ficará com zero, ok?
Bjos
Chris.

Mãos à obra...

Queridos alunos, muitos de vocês não se deram conta que cometeram erros ortográficos na criação de seu blog e com isso eu não consigo acessá-los. No dia de amanhã estarei passando pelas salas para que vocês possam passar o endereço correto de seu blog para que eu possa avaliar seu PA novamente. Muitos não estão respondendo à pergunta inicial, simplesmente estão fazendo uma pesquisa sem conclusão. Uma das características marcantes de um projeto de aprendizagem é o de o aluno sair em busca da resposta à pergunta incial e sua pesquisa deve girar em torno dessa pergunta. Alguns PAs estão muito simples, sem imagens, textos, comentários pessoais, experiências, exemplos, entrevistas, enquetes, enfim, existe grande quantidade de recursos que podem ser usados quando fazemos um projeto de aprendizagem. Precisamos mergulhar de cabeça, inovar, sair em busac de fazer algo diferente e que nos de prazer, satisfação, alegria em aprender.Investigar e descobrir sem ajuda de professor aquilo que se quer aprender, é uma experiência autônoma e única e por isso não devem deixar esta oportunidade passar. Vamos nos empenhar em melhorar alguns PAs, troquem idéias com seus colegas e espero ficar muito feliz no dia 8 quando novamente farei intervenções e comentários a respeito dos PAs de vocês.

Acho que entrei em um fria...

Ás vezes a gente mergulha de cabeça no novo por estar fascinada ...., não pensa nas responsabilidades, nas consequencias,...Assim, no dia de hoje, tenho milhares de blogs de alunos para visitar, comentar e as mesmas 24 horas que eu possuia antes. Além dos blogs da escola municipal fui inventar de fazer o mesmo na escola particular. O processo, a curiosidade, a dedicação, puxa,tudo foi maravilhoso mas tenho só 24 horas por dia e para verificar, comentar e intervir em todos está bem desgastante. Sem contar o fato de a internet estar caindo direto em minha casa desde dia 13 de outubro. Diz o técnico que o fio da rua está emendado mas ninguém vem consertar. Bem, vamos tentar adicionar todos os blogs que tenho listado e aqueles que dá para entender a letra e depois retornaremos ok?
Bom trabalho pra todos.

Seja Persistente, dê o primeiro passo ...

O desconforto do conhecer o NOVO, o abrir uma porta desconhecida, dar um salto no escuro, tudo pode ser nossa primeira impressão ao deparar com a metodologia de desenvolver um PA. Mas devemos ser persistentes, atirar-se sem medo, mergulhar na nova aventura, permitir-se sentir o novo, dar o primeiro passo.

O desconforto tão logo é substituído pela curiosidade, pela investigação e são tantas habilidades e competências adormecidas ou não desenvolvidas até então que vão surgindo ......que a confiança , o desejo de continuar torna-se permanente. Dar o primeiro passo é
acreditar, entregar-se , ter fé . Dei meu salto no escuro e a luzl
surgindo discreta aos poucos tornou-se a chama mais ardente que já
vi, capaz de guiar meus passos, dar apoio quando os obstáculos
surgiram, forças quando a insegurança me acometia. De onde
vem esta chama ?? Não sei mas ela faz o meu dia, faz com que eu
nunca desista , lembra-me que eu não estou sozinha e que seu calor e
energia eu devo compartilhar,
e desejo que cada um que ler meu PA possa receber a luz , a energia
que está disponível para todos, é só acreditar !!!!

Christianne Rutkauskas Romero

Competências desenvolvidas

Enquanto estamos mergulhados no processo do PA não nos preocupamos se estamos desenvolvendo alguma competência ou despertando alguma habilidade adormecida pois o compromisso com a pesquisa, a curiosidade, o pensamento crítico reflexivo nos envolve tanto que não temos tempo para pontuar tal desenvolvimento durante o processo. Mas, quando tudo está pronto e já está dando saudade é que fazendo um retrospecto da vivência , do processo , iniciando não só uma avaliação a respeito mas colocando os pontos de observação ao final de cada etapa, dei-me conta do quanto aprendi e do quanto desenvolvi. Sabe, curiosidade, espírito investigativo,criatividade estas eu já possuía, sempre fui persistente, às vezes teimosa, mas nunca desisti. Para mim, uma grande aquisição foi comunicar-me através de um meio tecnológico, fazer-me entender, desenvolver um projeto de aprendizagem on line, dominar a ferramenta como meio de desenvolver conhecimento e recurso para uma aprendizagem de melhor qualidade e intrínseca à minha realidade, contexto. A parte procedimental desenvolveu a organização, interpretação e construção de argumentos consistentes e ampliou meus conhecimentos para que eu possa a partir desta vivência expandir tal aprendizagem para outras áreas e oportunizar novos PAs. Talvez ao leitor deste PA não fique claro que consigamos desenvolver tal gama de habilidades e competências pois ler não é a mesma coisa que ouvir e ver a pessoa que aqui está colocando em palavras as suas percepções , pensamentos e sensações. Então deixo aqui a oportunidade de vocês serem imaginativos, vejam -me de sorriso largo dando giros e giros de satisfação por ter conquistado mais uma vez um tesouro para minha vida: saber desenvolver um PA.

Fontes e bibliografia

Pessoal quer melhor fonte do que o ser humano? Pois é ... meus colegas de trabalho a quem agradeço muito a colaboração foram a fonte e a bibliografia deste PA, nada foi buscado em livros, sites, tudo foi feito a partir das experiências, comentários, enquetes, bate papos, comunicação entre os seres humanos.

De onde veio a pergunta, você já se perguntou?

O fato de ter escolhido a pergunta relacionada aos fatores que podem provocar desgaste físico/mental nos professores e consequentemente causar doenças foi por experiência própria. Este ano eu e alguns de meus colegas estamos mais cansados que o habitual para um início de ano, parecia que não dava tempo para nada, tudo era para ontem e realmente comecei a ficar com medo de ficar doente. Quando começamos o curso e tivemos que ler o texto sobre como gerenciarmos melhor o nosso tempo, já me veio uma pequena luz e então ao saber que teria que realizar um PA achei a oportunidade única de unir o útil ao agradável. Assim que surgiu a minha pergunta que deu origem ao PA.

Considerações sobre os resultados da enquete

Pessoal, não esqueçam que para verificar o resultado da enquete é necessário clicar na imagem e depois aumentar seu tamanho. Lembrando que as notas foram dadas em ordem decrescente de importância de acometimento para o professor e variavam de 5 a zero e que alguns itens os professores deixaram em branco.Já durante o preenchimento os professores iam fazendo comentários o que também enriqueceu minha investigação pois fui fazendo algumas anotações. Fica claro que dentre os fatores externos o que mais causa stress e desgaste físico/mental nos professores é a quantidade de tarefas a serem corrigidas e preparadas em casa juntamente com a necessidade de lecionar em mais do que uma escola pois são muitas atividades, obrigações, prazos curtos e ocorrências não previstas. Já nos fatores internos verificamos que desponta a indisciplina e desrespeito dos alunos diante do professor como a principal causa de desgaste físico/mental que pode provocar doenças no professor. O salário, terceiro mais votado deve ser bem analisado pois se um professor é bem remunerado não precisa ter uma segunda ocupação o que já deixa de existir um dos fatores externos mais preocupantes e como consequência vindo este profissional a uma única escola, sua qualidade de vida melhora, o seu tempo de dedicação é maior , seu descanso também e acaba por consequência fazendo com que se estresse menos com os alunos, tendo um relacionamento mais salutar com os mesmos, com mais paciência, compreensão e fazendo as intervenções necessárias para que haja um bom ambiente de trabalho. Se formos analisar o todo, é necessário fazer um trabalho com os alunos sobre disciplina mas de uma forma produtiva em que eles percebam a necessidade de mudar, criando normas de convivência que partam de suas observações e vivências, fazer combinados com os professores, os professores por sua vez se não estão bem remunerados no momento, precisam refletir se estão sendo bons gerenciadores de seu tempo e gestores de sua própria aprendizagem. Não precisei fazer entrevistas formais como havia já elaborado pois percebi que as mesmas iriam travar alguns professores que responderiam o que eu queria ouvir e não a realidade então através de bate papos puramente informais consegui todos os pareceres dos quais precisava para dar fechamento ao meu PA. Demorou pois além da enquete, tive então que organizar todos os argumentos que foram me ditos , classificar, comparar com a enquete, analisar o comportamento dos professores, foram muitas variáveis comportamentais que precisei analisar. Mas finalmente consegui através das conversas , das investigações e da enquete responder à minha pergunta inicial : Quais os fatores externos e internos que provocam doenças no professor?
Os principais externos foram a necessidade de uma segunda ocupação profissional empatada com a quantidade grande de atividades para preparar e corrigir. Quanto aso fatores internos tivemos fatores ligados diretamente ao aluno ou seja, a indisciplina dos mesmos e o desrespeito pelo professor. Sei que não era o objetivo deste PA direcionar caminhos para solucionar o problema ou preveni-lo mas creio que com as sugestões já citadas muito em breve se refeito o PA os resultados já seriam outros. Nas três últimas questões quase 90% dos professores já ficaram doentes este ano e precisaram de atestado e 100% respondeu que acha que a escola pode ajudar na preservação da saúde do professor. Sendo assim creio que precisamos de acordo com este levantamento tomar algumas ações bem simples que podem com certeza reverter este quadro. Com a participação de todos, o compromisso e a colaboração faremos da escola um lugar melhor para se viver o conhecimento construído por todos.

Resultado da enquete

Como domar um PA

No começo meu PA era como um leão prontinho para devorar a mim, uma presa que não tinha estratégias de como vence-lo, com o passar do tempo fui conhecendo o PA, seus passos, a pergunta,a investigação e sabe aquele medo do PA??? O leão ,Pois é .. transformou-se em um desafio prazeroso , curioso, instigante e quem diria eu e meu PA estamos convivendo muito bem, ele me ensina coisas novas e eu vou enriquecendo o mesmo também...

PA- Quais os fatores externos e internos que provocam doenças no professor?

Passado o desafio da pergunta coloquei mãos à obra procurando a resposta para a mesma, dando início ao projeto. Escolhi fazer uma enquete onde os professores pudessem ( sem se identificar) responder a um grupo de fatores previamente pesquisados por mim e que fossem causadores de enfermidades. Cada professor recebeu o anexo abaixo e adotou valores de 0 a 5 em ordem decrescente de importância e comprometimento, ou seja, nota 5 para o fator que mais lhe desgasta mental, fisicamente e como consequência provoca enfermidades e assim recrudescendo. A colaboração foi genial, minha coordenadora Eliana cedeu um tempo do HTPC ( reunião pedagógica ) para que eu explicasse o objetivo do projeto a todos os professores presentes e então dei uma tabela para cada um responder e a proposta foi bastante elogiada. No dia seguinte soube que a Eliana inclusive cedeu a pesquisa para os professores do FI o que me deixou mais motivada. Receberei todos os papéis na 2ª feira pois é o dia que retorno à escola e então farei a tabulação dos mesmos, entrevistarei alguns professores ( cujas perguntas também postarei no blog ), farei a análise da tabulação e das entrevistas e então partirei para a conclusão. Pensei em até fazer um levantamento da quantidade de atestados médicos dos últimos 6 meses e respectivos CID mas não sei se terei acesso a tais documentos. Vou tentar.

Perguntas sobre temas de PA

Boa tarde Fernanda e Faustina, como disse no forum estou dividida entre trabalhar a saúde do professor pois eu mesma estou com síndrome do pânico sem saber ao certo a causa ou trabalhar com a história do Brasil colonial usando para isto o depoimento de moradores de pequenos vilarejos do Brasil afora. Vocês podem me ajudar a escolher? Estou perdidinha pois como já coloquei anteriormente , para mim, é mais fácil trabalhar quando os outros me fornecem o tema. Talvez por causa do tipo de escola que sempre frequentei, não é?
Bjos
Chris.

O dia tem 30 horas

Descobri hoje que o dia possui 30 horas já que olhando para trás , esta semana trabalhei tanto, tanto que seria impossível ter apenas 24. São projetos escolares, provas a corrigir, OIAS, festa das naçõesw para montar, choferizar a filha, cuidar da casa e dos animais, puxa... só de escrever cansa mas não estou reclamando, estou até orgulhoasa pois se estou com saúde e disposição tenho mesmo que aproveitar todos os momentos e este é um deles: ter meu próprio blog. É claro que aos poucos irei colocando fotos, aprendendo tudo que pode ser inserido e feito com esta ferramenta que para mim parece nosso antigo diário, mais moderno, mais bonito e versátil. Lembro dos guardanapos de papel, embalagens de bombons e passagens de avião que eu guardava em meu diário e este acabava ficando tão inchado e disforme que dava dó. Agora sinto que posso não só fazer registros neste blog mas também compartilhar as informações com meus colegas o que achei muito interessante. Mais uma tarefa motivadora do curso que estamos fazendo.